推普周丨說好普通話，提升職業技能
2022年9月12日至18日是全國第25個普通話宣傳周，我校根據上級文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“說好普通話，提升職業技能”為活動主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習。進一步提高了我校師生的語言文字的整體水平，增強了全體師生的語言文字規劃意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果！
一、加強組織領導，營造推普氛圍
為加強對第25個普通話宣傳周活動的領導。學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。
二、宣傳動員，營造氛圍
以推普為主題的校園廣播宣傳、國旗下講話，班級板報宣傳推普口號，向全校學生宣傳推普的重要性，營造良好的宣傳氛圍，并落實團委向全校師生發出倡議，號召全校學生積極參與。
（一）校園宣傳
宣傳海報
宣傳橫幅
學生會手抄報
（二）倡議書
說好普通話，提升職業技能
親愛的老師，同學們:
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一-個重要標志,對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義,而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關系到學生教育管理質量;學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。
隨著國家通用語言文字的推廣普及，各地各族群眾提高了個人交流交往能力，拓寬了獲得現代知識和信息渠道，生產生活便利程度大為提高。
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及普通話，使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會標準用語。說好普通話，寫好規范漢字是我們每一位老師同學的責任，為此我向全校師生提出如下倡議:
第一、學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。
第二、多讀些新聞報上的文章等，鍛煉說普通話，或者看到一段話后，暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四、讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環境對普通話產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話。
說好普通話是學生的需要，也是老師的需要，更是時代對中職教育的要求，國家發展離不開技術人才，更離不開高素質綜合型技術人才，當老師拿起聽診器為學生示范時，拎著人體解剖模型為學生講解時，一口標準流暢的普通話，不僅能為學生開啟新的知識大門，也能為學生開拓一個文明積極的人文環境，技術教育與素質教育兩手抓，應是當代職業教育的重大使命。
總之，我們應該進一步加強對語言文學的學習，說好普通話，為創造文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。
（三）開展“推普”主題班會
（四）語文老師開設“推普”課程
（五）校園廣播宣傳
活動最后，“樹立語言規范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號。“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號。唱響“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規范意識，提升職業技能，推動社會推普工作進程。
